Вибіркова дисципліна «Інклюзивна література: (с)прийняття Іншого» призначена
для підготовки фахівців різних освітньо-професійних програм. Цей освітній компонент
постає важливою складовою професійної підготовки майбутніх фахівців, оскільки дозволяє
оволодіти новітніми методиками навчання такої літератури, що концептуалізує проблему
інакшості, інклюзивності, толерантності. Дисципліна актуалізує проблему інклюзивного
виховання як педагогічно організованого процесу формування дитини як особистості,
незалежно від рівня психофізичного розвитку, як неповторної людської індивідуальності в
умовах інклюзивного суспільства, а також інклюзивної культури, що як ціннісна система,
забезпечує виникнення у суспільстві атмосфери доброзичливості, безпеки та прийняття, яка
б стимулювала людей до співпраці і взаємодопомоги, виховувала толерантне ставлення.
Інклюзивна література спрямована на формування позитивного сприйняття осіб із
інвалідністю та особистої різноманітності. Курс ґрунтується на вивченні зразків літератури,
що інтерпретує особистісну інакшість, а також літератури, яка наративізує тексти про осіб з
інвалідністю, формуючи у читачів позитивне сприйняття стану таких людей.