Європейська інтеграція через освіту: успіх студентів Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича у міжнародному проєкті для країн Вишеградської четвірки та партнерів.

Студенти Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича успішно завершили курс "Етика і фінанси", що є частиною міжнародного освітнього проєкту "Локалізація економічної освіти для країн V4 і за їх межами". Мовою курсу була англійська, що дало змогу не лише поглибити знання студентів, але й розвинути їхні комунікаційні навички в контексті міжнародної співпраці.

Локальний інструктор та розробник контенту про національні практики – к.е.н., доцент кафедри Вікторія Кифяк – адаптувала навчальні матеріали, враховуючи українські реалії та актуальні приклади. Це дозволило зробити курс максимально корисним та близьким до потреб студентів.

Ініціатива проєкту, реалізована Інститутом економіки CERGE-EI у партнерстві з Фондом CERGE-EI, сприяє локалізації економічної освіти та її адаптації до національних контекстів. Основна мета – поглиблення інтеграції між країнами Центральної та Східної Європи через сучасну освіту, побудовану на спільних цінностях.

Європейський вимір курсу визначався змістом, що включав важливі теми:

• Етичні підходи у діяльності економічних суб'єктів;
• Реальні кейси, які відображають національну та європейську специфіку;
• Практичне застосування фінансових знань у контексті інтеграції України в європейський економічний простір.

Тривалість курсу складала шість тижнів, протягом яких студенти мали змогу опанувати ключові аспекти етики у фінансовій сфері та розглянути практичні кейси, адаптовані до європейського контексту. Це стало важливим кроком у формуванні майбутніх фахівців, здатних працювати в умовах інтеграції України до європейської спільноти.

Проєкт об’єднує університети країн Вишеградської четвірки (Чехія, Польща, Словаччина, Угорщина) та сусідніх країн, включаючи Україну. Він співфінансується урядами цих країн через гранти Visegrad+ від Міжнародного Вишеградського фонду, що сприяє сталому регіональному співробітництву.

Реалізація подібних ініціатив – це підтвердження важливості міжнародної співпраці Чернівецького національного університету. Участь студентів у таких проєктах не лише сприяє їхньому професійному зростанню, але й укріплює позиції університету як надійного партнера у сфері міжнародної освіти та науки.